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本节课是一节复习课，通过图片导入本节课的主题：讨论问题和如何解决问题的方式，在此基础上，把生词和词组揉合到 Lisa’s 信中，如何让Lisa得到Mr Hunt的帮助是本节课的主线，接下来逐步对重点词组、语法、和句子逐步输入，活动设置有头脑风暴、小组合作、竞赛、练习和写作等多种活动，引导学生积累基础知识，为语言的输出做好充分的铺垫，最后通过写作环节输出，达到语言知识的运用和升华。

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郭苏艳　发表于 2019-11-10 17:55

讲师信息

郭苏艳　郑州市第六十八中学
郑州市文明教师，郑州市教科研先进个人，郑州市优秀文明班集体班主任，中原区系统优秀教师

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自我评价

优点：

1.创意，教师将词组揉和到语篇中，体现创新思维。 2，活动，活动丰富，让学生在不同语境中反复操练。 3，环节，设计由易到难，蹭蹭第几，符合认知规律

不足：

课堂驾驭能力有待提高

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