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本课时为单元复习课,复习本单元“人际关系”为话题的短语,句型和生成表达。从语言能力与学习能力的培养上来看,本课时侧重培养学生综合运用知识并以解决学生解决实际问题的能力,从思维品质和文化意识的角度来看,本课时对于学生情感态度的培养,学会沟通,增进友谊。

本节课以电影《少年的你》片段导入,引入青少年学习和生活中的一些问题,其次主要进行了四项学习活动,(brainstorm,pair work, group work, writing),让学生从巩固基本的表达问题和建议的短语,提建议的句型,进行互助提建议,小组roleplay 更合理具体的合作解决生活中实际问题,提出可行性建议,并通过多电影主要角色的分析,更进一步了解与身边的人合理沟通的重要性,进而为最爱的父母写一封信,为他们生活中的难题提供建议,并传达互相的理解与爱,提升学生的情感态度价值观,正确面对生活中的问题。


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赵文瑞 发表于 2019-11-11 10:18
讲师信息
赵文瑞 高新区第一中学
赵文瑞 中小学二级教师 中共党员 曾获河南省“一师一优课”一等奖, 郑州市一般课题二等奖
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    优点:
    课堂导入能带动学生积极性,课堂目标针对学情,逻辑比较清晰,学习任务层层递进,在扎实的知识巩固中提升学生解决实际问题的能力,课堂活动层次鲜明
    不足:
    课堂节奏把握应该更加紧凑,调动学生的参与度,培养学生更深层次的思维品质,课堂的生成输出部分应该给予学生更多的展示和升华。
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