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本课是Unit 4的复习单元的复习课。本单元通过青少年成长中的热点问题为切入点，引发学生对问题解决方法的思考。鼓励并引导青少年正确面对问题，冷静处理问题。

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刘英　发表于 2019-11-11 12:40

讲师信息

刘英　第五十八中学

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自我评价

优点：

1 目标设计有梯度，三维目标都有体现。且目标设计准确，具体，可操作。 2 能体现学生的自主，合作，教师引导的课堂形式。3 有激励性的评价，尊重学生的差异，鼓励学生批判思维的产生。

不足：