本节课围绕单元复习“谈论问题；给出建议”这一功能话题展开了一场解决问题的心灵之旅。首先以视频Peter的问题导入，引出本节课的话题，复习如何谈论问题和提建议，然后让学生看图片说出青少年的问题，进而引起学生的兴趣，来到心灵之旅第一程——说出自己的问题，然后让学生写出自己生活中最严重的问题；然后让学生听听力，训练学生的听力能力，填空写出Peter朋友给出的建议，来到心灵之旅第二程——总结给建议的句型，之后让学生小组讨论总结给建议的句型；在听力环节Peter的问题还没有解决，让学生看视频Mary如何帮Peter解决问题进而来到心灵之旅第三程——学做一个好的提建议者，让大家针对同学的问题，用所学句型提出合理的建议，然后小组人人参与，自己创作表演提建议，解决问题，在表演中再次强化帮助他人解决问题，争做好的建议者。但是有的时候问题的解决在于自身，所以最后一程——学会放松，通过阅读让学生学会放松的六种方法，同时训练学生的阅读能力，最后再给学生几条建议，让学生学会改变心态，对学生进行情感教育，让学生学会笑对生活，升华主旨。