把第二届进博会作为主线，把本节课所有环节“全部打通了”。本节课将教材知识进行整合，将议题设定为“结合第二届进博会材料，面对经济全球化我国应该如何应对？”。情境创设根据第二届进博会而定，问题设计合理准确，符合学情、符合课程标准需要。学习过程按照“是什么——为什么——怎么办”的思路，在课堂中设计了学生展示、自主探究、合作探究、分享交流等活动，各环节之间衔接紧密，目标得到了有效落实。解读进博会材料的过程使学生对经济全球化有了更直观、更深入的了解，提高了学生对国家政策的认同感；科学理性分析经济全球化的影响，锻炼了学生辩证思维品质，培养了学生科学精神。最后围绕把郑州市打造为国家级中心城市，让学生建言献策，使学生在解决真实、具体问题的过程中提高参与意识，在解决问题的过程中生成知识，核心素养落地。