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本节课从学生喜爱的运动鞋入手,从“鞋的标签”——“生产鞋的分工与选择”,由浅入深,引导学生在一步步的思考探究中深入理解经济全球化。同时,结合英国脱欧、进博会召开等时政热点,引发学生辨析经济全球化的利弊,以期望达到理性的认识。


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穆宏涛 发表于 2019-12-30 11:26
讲师信息
穆宏涛 龙湖一中
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    优点:
    本节课以耐克公司全球营销模式为主要议题,从学生身边的生活体验入手,一步步由浅入深,引导学生深入理解经济全球化。同时,结合英国脱欧、进博会召开等时政热点,引发学生辨析经济全球化的利弊,对经济全球化形成科学的认识。在课堂实践中,情境的设计和探究活动的内容能够贴合学生生活和教材内容,在自主学习、合作探究中解决问题,学生的参与度较高,学习目标完成度较好。
    不足:
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      2020-02-12 12:35
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