《三角形的特性》教学实录郑州航空港区外国语小学王辉-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

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结合学生生活实际导入新课，让学生在“画三角形”的活动中进一步感知三角形的特征，抽象出概念。通过回顾平行四边形和梯形高的画法，引出如何画三角形的高。在探究三角形特性时，通过拉三角形和四边形，亲身体验到了三角形的稳定性，并能够运用所学知识解决实际问题。

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王辉　发表于 2020-01-07 14:23

讲师信息

王辉　郑州新郑综合保税区（郑州航空港区）外国语小学
王辉，郑州航空港区外国语小学，中小学一级教师，党员。2013年9月讲授《众数》获航空港区优质课一等奖；2016年9月讲授《植树问题》获航空港区一级达标课一等奖。

原始文件请联系作者获取

王辉《三角形的特性》教学方案.rar

自我评价

优点：

课堂教学以学生为主体，充分经历三角形画高过程，在画一画和拉一拉的活动中，抽象出三角形的定义，感受三角形的特性。

不足：