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资源介绍：
课堂实录“创客作品设计的系统观”以创客作品设计入题，紧密结合通用技术学科核心素养，采用问题探究、案例思考、小组实践的方式进行思维的训练和提升，对教材“系统及其设计”章节进行了结合学情校情的新处理。视频采用无生上课模式，模拟正式上课40分钟的情况，省略了学生活动的展示环节，视频时长保证在30分钟内，真实呈现了教学活动环节。
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