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您现在的位置： 初中心理健康教育
资源介绍：
初一学生的自我意识处于萌发阶段，为了帮助学生更好地看见自己的优点，学会欣赏自我、悦纳自我，在自我认识课程的基础上设计了本课，旨在帮助学生在团体动力的推动下，通过自我探索和他人反馈发现并认识自己的优点，增强自信心。
首先，通过律动手指操《我真的很不错》让学生保持心情愉悦的同时，调动学习兴趣。
第二，通过活动《天生我材》带领学生向内的自我探索，发现自身的优点。
第三，通过活动《优点轰炸》让学生在分享与反馈中，借助团体的力量帮助学生发现自己的优点，并学会欣赏别人的优点。
最后，通过活动《喊出自信》让学生为自己加油鼓劲，增强他们的自信心。
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