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资源介绍：本课知识学生以前比较陌生，初中历史仅涉及伯利克里改革等相关内容,对雅典民主政治的确立、发展和完善的过程及评价关注较少。我们力求在充分结合学情的基础上尽可能再现本课的重难点，引导同学们采用正确的历史评价方法,如历史的方法、唯物辩证法等对古希腊民主政治作出评价，并通过设计新情景，发挥学生的主观能动性，帮助其充分理解古希腊民主政治的内涵及运作方式。
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