关于举行郑州市课堂教学达标评优活动小学科学教师优质课比赛及观摩活动的通知

关于举行郑州市课堂教学达标评优活动

小学科学教师优质课比赛及观摩活动的通知

 

各县(市)、区教研室，郑师附小、郑州扶轮外国语学校、郑开学校：

2014年郑州市小学科学学科课堂教学达标评优活动经各县（市）区组织的县区级达标，将进入市级优质课评比阶段，现将有关事宜通知如下：

一、参评对象及条件

1.参评对象：郑州市小学科学一线教师、县（区）教研员。

2.参评条件：

    ⑴具有相应层次的合格学历；

    ⑵从事教育教学工作三年以上；

⑶在县（区）级课堂教学达标活动中取得达标资格；

⑷获得过郑州市课堂教学达标评优活动教师基本功比赛三等奖以上。

二、市级评比内容和形式

1. 所授课“基于标准的教学设计”，并撰写所授课教学设计的特点、思路及分析；

2.一节 “基于标准的教学” 录播课。

三、评选要求和程序

评选活动采取分级评选的办法。各级评选都要在教研部门的组织和指导下进行，严格评选程序，本着公正、公平、公开的原则，确保评比信度。 

    整个评选活动分二个阶段：

    第一阶段：县（市）、区级评选。县（市）、区教研室要认真组织本单位的评选活动，按照分配名额，选拔产生推荐人选，所有向郑州市推荐的优质课必须上传在“班班通”录播教室录制的课堂教学视频。

第二阶段：市级评选。市教研室将认真审核参评人员的参评资格，组建市级评委会对在“郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台”上的小学科学课堂教学视频进行公开评比，在对各单位第一名初评后，组织全市观摩评比，最终评定名次。

市级评比时间：2014年3月——2014年5月

市级观摩评比：2013年5月22日    地点：二七区汝河路小学

四、评比要求

    1．各县(市)、区要把本次优质课评比活动作为课堂教学达标活动的重要内容，认真组织，切实发挥促进教师提高学科能力的作用。

2．按照“班班通”录播教室课程录制技术的要求进行录像，确保录像清晰，能够真实、完整地呈现课堂实况，便于评比。

3.上传时间：

2014年3月28日之前按照要求上传完毕。

4.上传内容及路径

本次活动网站地址：iclass.zzedu.net.cn 。教师的授课视频、教学方案及课件均上传至该网站进行评选和展示。网站使用办法见网站首页帮助目录。

5．按市教研室分配的名额，上报时需交下述材料：

⑴《郑州市教师优质课评比参评教师登记表》一式二份。

⑵各单位开展此项活动的通知、实施方案、评比结果及推荐名单各一份。

⑶推荐参加市级评比的教师须提交教学设计二份（含电子版）、课件。

上报截止时间：2014年3月28日。

 

                        郑州市教育局教学研究室 

                                 二〇一四年二月二十四日

 

 

附件：1. 郑州市教师优质课评比参评教师登记表

      2．“班班通”录播教室课程录制技术要求

附件1：

郑州市教师优质课评比参评教师登记表       

姓  名

性别

年龄

教龄

学历

单  位

职称

任教学科

任教年级

电话

邮编

教 学 教 研 成 果

推荐 单位 意见

年    月    日(盖章)

评 审 组 评 语

评审组长(签名)

评审等级

备注

郑州市教育局教学研究室制

附件2 ：

“班班通”录播教室课程录制技术要求

一、授课教师录制前的准备

（一）授课教师着装要求

教师尽量不要穿绿色衣服，和黑板形成色差，服装整洁大方。授课时精神饱满，提倡教师展现个人授课风格。

（二）教学资料准备

教学课件能够正常播放，课件连接无误。课件背景颜色尽可能使用深色系背景，并与字体颜色要需形成明显反差。字体须加粗。便于观看和保证录制效果。课件PPT首页信息包括课题、学科、年级、学期、教材版本、教师姓名、所在学校等信息。并在授课时应将PPT打开，在白板上全屏显示。

二、录制技术要求

此次活动要求采用手动模式进行录制。根据现场实际情况调试摄像机白平衡、色度、亮度、饱和度、话筒音效等主要参数。 调试办法如下：

（一）摄像机调试

摄像机调试目的是为了能够在现有环境下尽可能的使拍摄画面的亮度、颜色达到清晰、柔和的状态。真实再现教师和学生的风貌。为此，需要对摄像机的采集参数和摄像机白平衡进行调试。

进入录播主机D2000“系统管理”页面，然后选择采集参数。在“采集参数”页面可以调整采集图像的“亮度”“对比度”等参数。通过选择“源”下拉框中的采集源，可以分别设置“VGA、视频1、视频2、视频3”的参数，其中“VGA位移”是用来调整VGA图像在视频窗口中显示的位置。调整时可以在输入框中直接输入相应的值或按“增”“减”按钮进行调整，在下边的预览窗口可看到调整的效果，调整后设置马上生效，在进行直播时图像将以调整后的效果显示。

调整摄像机白平衡，需要使用摄像机遥控器进行。对准摄像机点击遥控器上的DATA SCREEN（菜单键）按键，在摄像机的采集画面中出现摄像机菜单，然后选择WHITE  BALANCE（白平衡设置菜单）。白平衡调试选项较多，具体操作可参考摄像机使用说明书。

（二）音频调试

声音的采集质量关系着整个视频资源的好坏，不能出现过大、过小或杂乱的声音。所以根据不同的现场环境需要对声音的采集进行适当调整。

进入录播主机D2000“系统管理”页面，选择压缩参数，在全局参数中找到声音增益选项，然后在右边的数值框内输入合适的数值以达到满意的音频效果，若需要调整，建议从数值0开始。另外需要强调的是，声音的采集和环境也有很大关系，在录制过程中，注意关闭门窗，不要使外界的声音进到录播教室中。检查可能产生其他声音的设备，比如：格栅灯、换气扇、空调等。如有问题，需及时维修或更换。

（三）录制过程中的注意事项

1、录播环境：录播教室应保持干净整齐；手机静音或关机；教师操控整节课，确保无学生无故走动、说话、排除外界干扰音。

    2、拍摄过程中建议教师站在黑板的左边或右边，尽量避免长时间看黑板，给摄像机留下侧面或背面时间过长，要有一定的时间面向摄像机；避免长时间站在白板前方，以免造成面部录制不够的情况

3、拍摄过程中如需板书，可用粉笔进行标注，书写规范、字体较大，在ppt换页时及时将不必要的板书擦除；为保持课程的连贯性，拍摄过程中尽量不要出现长时间的停顿；讲课声音清晰、洪亮，语速适中，使用普通话，减少口头语言，保证学生通过网络可以清晰听到。

4、授课过程是采用同期声录制，教师课前准备要充分，并要与录播教室管理员（导播）充分沟通，让管理员（导播）了解授课过程。录制过程中尽量不要出现失误；如出现失误，不要惊慌，可停顿30s（便于后期剪辑），从失误的地方重新开始。

三、技术支持联系方式

郑州市现代教育信息技术中心：韩晓鹏 13783717558

录播教室技术服务：刘建伟：13101711051

评比网站技术服务：赵卫芳:15903693971