本课《中国石拱桥》目标明确，循序渐进地利用启发式教学、互动式教学、多媒体教学等手段开展，思路清晰，每个环节的设计都牢牢围绕学习目标开展，较为自然流畅。除了传统的讲授说明文的基础知识以外，学科特色突出，鼓励学生课前准备、自主学习、积极展示，充分发挥学生的主体和教师的主导作用，体现课改精神。精确恰当地使用PPT、白板和导学案作为辅助教学的工具和手段，将说明文的知识较好地融为一体，并形成独特的教学风格。