语文课堂教学是教师和学生一起用智慧、激情和技巧熔铸而成的艺术，在于突破因袭的模式，创造独特的美学风范。因此教师要用美去打开学生的智慧之门，以美施教、以美启智、以美动情，对学生进行美的熏陶、情的浸染、心灵的沟通，让语文充满美感、充满活力，成为塑造学生美好心灵的阳光与空气。本课通过比较鉴赏《琵琶行》与其他中国古典文学中的女性形象，通过指导学生"美读"、引导学生"遵路"、带领学生"入境"、指点学生"悟神"、促进学生"发展"以使教学"相机诱发"落到实处，以锤炼艺术，营根固本，正心启智，精心指导，立美创造，注重引导，体验提高。