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1、明确仿句考纲要求以及高考命题考察能力, 2、出示仿句,激发学生学习兴趣,增强自信,从学生实际出发,找到问题所在。 3、通过答题技巧的指导,提高学生的语言表达能力,使学生掌握仿句的方法。 4、加强审题训练,在练中悟,在悟中提高,将方法技巧归类,形成良好的思维习惯。 5、以高考题为材料,使训练更科学。 6、涉及本土文化,并提醒学生关注生活。
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管理员
发表于 2012-06-01 15:42
讲师信息
姚亚飞
新密市第一高级中学
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授课人:
管理员
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(聂丽娜)
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