1.以电视剧《乔家的儿女》为背景，结合民法典的规定，分析父母对子女的抚养教育义务的具体内容，明确父母对未成年子女的抚养、教育既是义务也是权利。

2.以电视剧《乔家的儿女》为背景，加强对赡养义务的理解，明确赡养不仅仅是经济上的支持，还包括精神上的慰藉；以“常回家看看为什么要立法”为子议题，说明法律与道德的关系。

3.实践活动：结合我国社会结构走向老龄化的现状，掌握成年意定监护的含义和特点，针对意定监护制度的执行问题，围绕“意定监护如何又依法又依心”子议题，拟一份关于老龄人监护问题的提案。