本节课是一节故事课，教师从激发和保持学生的兴趣入手，把教与学融合在情景中，让师生和谐地融为一体；开展丰富多彩的活动，力求通过精心的设计和活动培养学生的思维品质：在学习生词中培养学生的自然拼读意识；在读图猜测中培养学生的发散性思维；在解读文本中培养学生的分析、判断性思维；在表演故事中培养学生的创造性思维，学生乐学好动、兴趣浓厚。
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(岳霞)
