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      本节课按照由简单到复杂、逐步递进的原则构建。首先分析单一难溶电解质在水中的行为,建立沉淀溶解平衡的概念,引入描述这种平衡的平衡常数——溶度积;在沉淀溶解平衡的基础上分析沉淀的溶解和生成,最后考虑比较复杂的沉淀转化问题。授课中,所选实例包括碘化铅的沉淀溶解平衡、溶洞的形成、“钡餐”透视、ZnS沉淀的转化,污水处理等等,这些案例涉及生活、生产,涉及人们广泛关注的环境问题,内容贴近生活,极大激发学生学习化学的兴趣,有助于落实学生化学学科核心素养。


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刘宏勋 发表于 2024-04-18 12:18
讲师信息
刘宏勋 郑州市郑开学校
从教十余年,中小学一级教师。
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    优点:
    从真实情景导入新课,激发学生学习兴趣,深度挖掘课本相关知识,并加以演示实验佐证,引导学生深度学习,发展学生变化观念和平衡思想,证据推理和模型认知化学学科核心素养。
    不足:
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