第六单元课题2 二氧化碳制取的研究-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

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本节课通过二氧化碳的制取之旅，使学生在实验探究的过程中感受了二氧化碳的实验室制取流程，进而使学生体会到了实验室制取气体的一般流程与思路，提高了实验操作能力，感受到了实验成功的乐趣，调动了其学习兴趣。

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常娟娟　发表于 2020-05-29 11:44

讲师信息

常娟娟　郑州市管城回族区第二中学

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自我评价

优点：

本节课通过学生的实验探究引导学生通过实验活动了解实验室制取气体的一般思路与方法，同时提高了学生的实验操作能力，也体会到了实验成功的乐趣，增加其学习兴趣。

不足：

由于学生对基础知识的掌握程度以及对新知识的吸收能力不同，个别学生在实验操作过程中不敢大胆实验，导致探究实验部分耗时较长，同时本节课内容较多，如何把控好课堂节奏还需要进一步探讨。