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本节课是使用智慧教室系统，将实验探究学习与课堂融合。

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仵红雨　发表于 2020-05-29 10:51

讲师信息

仵红雨　郑州市第101中学
仵红雨，男，1984年出生，中学一级教师；本科毕业于西南大学化学教育专业，研究生毕业于北京师范大学化学学科教学专业，热爱化学教育事业，偏好做试题研究和项目式课程开发研究。先后获得郑州市文明教师和郑州市教育局优秀教师。

原始文件请联系作者获取

仵红雨教学设计和ppt.rar

自我评价

优点：

教学流程上选取智慧课堂平台系统提高教与学互动的效率，实验设计上深挖分子间作用力外显性质，将表面张力测定改进成滴管滴体积测定分子间作用力；选取生物素材制作分子间氢键模型设计让学生在实验探究中体验结构与物质性质的思维方式建构，有利于学生创新意识和科学素养的培养。问题解决涉及医用护目镜除雾问题解决，让学生在问题解决中体验科学精神与社会责任。

不足：

教学设计上可以进行数字化实验的滴数控制改进

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