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本节课以河南鹤壁8岁女孩被狗咬伤为一条主线，通过观看视频，对事例及有关规定的分析，潜移默化中生成公民行使权利的三点要求。学生通过设计维权方案，知道每种维权方式的维权依据及优势，可以根据具体情境选择适合的维权方式。通过写文明养犬倡议书让学生反思，达到由已知到未知，充分调动、运用所学知识解决自己身边问题，真正做到学有所用。

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刘丹丹　发表于 2020-05-30 00:44

讲师信息

刘丹丹　郑州市第三十九中学
刘丹丹郑州市第三十九中学

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依法行使权利.zip

自我评价

优点：

本节课思路清晰，采用一个案例，层层递进。通过视频情境，触动学生，引发学生思考和关注公民权利的行使与维护。通过思考、推理，生成知识。

不足：

板书设计不够优美

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