本课题学习水的净化，课的开头通过宇航员太空用水的一段视频，说明净水方法在日常生活甚至航空航天中重要作用，以此为契机，展开本节课的学习。并提出怎么将污水净化成可以饮用的水甚至蒸馏水的问题，通过创设情境、课前预习、小组讨论、组内合作、实验探究等方式联系实际生活来研究水的净化方法，及硬软水鉴别和转化方法从而达成本节课的学习目标。通过创设问题情景——提出问题——得出结论的教学思路，学习本节课的内容，并落实学科核心素养：科学探究和创新意识、科学精神及社会责任。每个环节都是在教师层层问题的引导下，使学生有方向的进行思考、讨论。在最后的归纳小结中，又站在学科角度，提炼化学与社会生活相辅相成，化学来源于生活，服务于社会的学科理念。