课堂开始用干冰制造白雾引发学生的探究兴趣，导出本节课升华和凝华的学习。复习旧知引发新的思考，通过实验让学生形成升华和凝华的概念并认识吸放热情况。让学生做干冰制造白雾实验，用温度计测放入干冰后的冷水温度降低，证明升华要吸热，揭秘舞台上白雾的形成原因及人工降雨的原理。让学生用用所学知识解释日常生活中常见的升华和凝华现象。说出造成我国水资源短缺的原因，形成节约用水的意识和保护水资源的社会责任感。