《健康看电视》是人教部编版《道德与法治》四年级上册第三单元《信息万花筒》的第一个话题。电视作为日常化的现代媒介之一，给青少年带来了空前的信息压力，有些青少年沉溺其中，被电视所绑架，出现信息处理上的茫然状态。本节课通过辩论、看采访视频、说感受等方式，让学生知道过度看电视对身体、心理造成的危害。通过情境表演、实验演示，制定“看电视的约定”等环节，增强他们对电视信息的辨别能力，过滤能力和抗干扰能力，逐步养成健康看电视的好习惯。