本节课为九下第一单元复习课，在单元整体设计思想的指导下进行复习。用世界地图导入，体现工业革命后的三大历史潮流，让学生有整体的世界观。将本单元的六个历史人物建立微信群，以微信群聊的形式贯穿本节课探究的问题，调动学生的积极性。整合殖民地人民的反抗和资本主义制度的扩展两个主题，用工业革命将两者联系起来，通过情境创设、地图、年代尺、示意图、表格等教学方式引导学生自主学习、合作探究，让学生在情境中体验，在体验中感悟，在感悟中成长。课堂小结采用学生动手总结，教师再总结的形式，较好的把握了教师为主导，学生为主体的原则，教学效果较好。