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本视频是选自人教版义务教育教科书化学九年级下册第九单元课题1《溶液的形成》的一堂课堂实录课,时长3729秒。本堂课主要解决三个问题:第一是溶液的形成过程,是本节课的重点也是难点,通过实验1从宏观上感知溶液及溶液的特点,再通过食盐和蔗糖溶解的动态微观过程,从微观角度探析溶解的过程,理解溶液的形成及组成,从而得出溶液的定义;第二个问题是溶解时所伴随的热量变化,通过分组利用不同的实验装置进行相同的实验,引入数字化实验装置使结论更有说服力;第三个问题是乳化现象,通过学生实验及讨论,使抽象的概念具体化。最后,对本节课的思想进行升华,新冠疫苗也是一种溶液,由我国科学家率先研制出来,展现了大国实力,增强民族自豪感和自信心。


崔丽晓 发表于 2022-04-05 08:46
讲师信息
崔丽晓 郑州一中经开区实验学校
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  • 课题1 溶液的形成素材.rar
  • 自我评价
    优点:
    本节课在设计上,以“火锅”为情景主线,以三个实验活动为探究主线,以总-分-总的结构,结合宏观微观两个角度,深入浅出的讲解溶液的形成过程,能顺利突破难点。在完成度上,充分调动了学生参与课堂的积极性,语言表达恰当,时间把握合适,达到了预期效果。
    不足:
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