本节课以“制定平安出行小指南 争当平安出行宣传员”为大任务，从与学生最密切的上下学交通方式入手，让学生在真实的情境中意识到遵守交通规则的重要性，有梯度的层层推进，首先看图片辨别人物行为对错，再结合相关法律法规有理有据进行判断，然后从多角度制定平安出行小指南，最后进行安全出行的监督和正面宣传，将平安出行内化于心，外化于行。整节课给予学生充分的思考、讨论的时间和空间，密切联系学生生活实际，在潜移默化中树立生命安全观。