本节课通过“一带一路”倡议提出10周年，将中国和埃及两个国家联系起来，创设埃及研学情境，通过《船游尼罗河，品味文明》 和《考古阿斯旺，分析影响》两站的研学活动，设计探究问题，层层递进，探究尼罗河对埃及发展的影响、阿斯旺大坝的修建对下游自然环境的影响，提升学生分析问题的能力，培养学生的综合思维。通过分析大坝的对自然环境造成的不利影响，使学生认识到自然环境是一个整体，旨在帮助学生树立人地协调观。最后迁移到我国黄河上的水利枢纽小浪底，认识到小浪底对下游生态环境的改善，使学生认识到我国对于生态环境的重视，培养学生的家国情怀。在教学过程中鼓励学生合作探究，学习主动性高，积极讨论问题，课堂参与度高，氛围活跃。