本节课是以“寓言故事”为文本主题的一节阅读课，授课教师将其和Section B 部分的听力材料结合起来，将课本内容进行整合。通过读前、读中和读后环环相扣的学习任务和评价标准的设置，完成了其在单元整体教学中承上启下的作用，既复习和联结了已学知识，同时也为接下来的学习做好了写作和综合实践活动展示的铺垫。教学活动逐步从学习理解到应用实践再到迁移创新，最终形成一个逻辑关联的活动链，将学生的学习逐渐引向深入。最终在教师的引导下，学生学会积极地调整心态，珍惜当下的生活，理解快乐的真正含义。