本节课用互感线圈传输音乐来引入新课，线圈间没有导线相连，却能传递信号，学生产生了极大的兴趣，提出问题传输音乐是怎么发生的，引发学生思考分析原因，师生总结互感知识。提出问题由互感自然过渡到自感，电流变化时在自身回路是否会产生感应电流呢？演示通电自感和断电自感，让学生认真观察实验，说出实验现象，思考讨论分析原因，最后教师总结。又设计了两个小实验让学生来体验自感，一个是学生手拉手与线圈相连，断开开关体会电击感；另一个是用自感电火花点燃已拆卸打火装置的打火机，学生非常感兴趣。最后总结自感电动势大小方向、磁场能量转化的有关知识。