本节课是北师大版八年级下册第二章的第一节，学生是兄弟学校八六班的全体学生，第一次合作学习，虽然彼此不熟悉，但配合度还可以。

     本视频从生活中的不等关系入手，引发学生思考数学和生活之间的联系，体现数学的应用价值。

      课堂以学生为主体，以教师为主导，以情景为切口，以问题作导引，通过对概念的归纳总结、辨析感悟、深化等活动充分调动学生，激发学生学习的积极性和热情，感悟数学之美，构建模型之趣。