优点:
本节课根据阅读课文材料,精心设计部分问题,学生通过快速阅读了解材料内容,很快找到问题的答案,有成功感,提高学生参与的积极性,激发学生的阅读兴趣,形成积极的学习态度,发展学生探究学习和合作精神,从而提高学生的阅读分析能力。随着阅读深入,精心设计部分大问题,促使学生加强对段落的理解,加深对文章整体的把握,获取中心意思。同时根据学生对问题的回答,精选重点段落篇章引导学生加强朗读,在朗读中猜测生词的词义,培养学生的英语阅读和分析能力,训练学生的阅读技巧。
不足:
在以后的教学过程中要根据学生的学习特点,精心设计教学环节,让不同层次的学生在英语学习中发挥作用,并对其要有不同的侧重。