《用数对确定位置》是人教版五年级上册第二单元的内容，教学中根据学生的特点和班级教学的实际情况进行了大胆的整合，简单流程：①从“找宝盒”游戏开始，在游戏中明确确定平面上一个点的位置需要两个数据；②认识列和行，用列和行描述平面上点的位置；③认识数对，用数对描述平面上点的位置；④生活中的数对；⑤探究用数对表示平面上点的位置的方法；⑥知识的前延和后联；⑦渗透文化，拓展延伸。