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学生对电的知识己经有了一些认识,获取了一些简单的用电常识,但是对生活和工作中电路还没有清楚地认识,如不知道电器工作需要一个闭合的电路等等。为此,本节课通过一个小游戏引起学生的学习兴趣,然后通过学生猜想并动手验证不断尝试点亮小灯泡,最后老师引导学生对所有能够点亮小灯泡的连接方式进行比较分析,引导学生自己发现小灯泡能亮的原因并知道什么是闭合回路。


李磊 发表于 2022-03-05 10:49
讲师信息
李磊 郑州市管城回族区外国语牧歌小学
中小学二级教师
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    优点:
    课堂导入给学生带来了很大的探究兴趣整个课堂气氛很活跃,学生学得很开心。
    不足:
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