整节课分为Warming up,pre-reading,while-reading，Post-reading以及Homework五个环节。

读前以游戏导入熊猫，并说出自己所说的熊猫信息，充分调动学生的积极性并引入课时内容。读中分为fast-reading以及careful-reading。fast-reading主要获取文章大意；careful-reading从熊猫的习惯，为什么熊猫越来越少以及怎样保护熊猫三个方面深入的分析理解文章。

读后学生观看视频以及老师引导，学生知道世界上还有许多其他濒临灭绝的动物，并引出What和why两个问题，学生先讨论总结。并写出一篇短文章进行陈述展示。

作业学生回家设计有关保护濒临灭绝动物的海报。