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本节课是《普通高中教科书数学必修第二册》（2019人教A版）第六章《平面向量及其应用》中《余弦定理》第一课时的课堂实录。本节课是余弦定理的第一课时，将余弦定理的推导及其证明作为重点，立足于所创设的情境,通过学生自主探索、合作交流,亲身经历了提出问题、解决问题、应用反思的过程,让学生成为余弦定理的“发现者”和“创造者”。

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罗自敏　发表于 2022-03-25 14:53

讲师信息

罗自敏　新密市矿区中学

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余弦定理教学资源.zip

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优点：

本节课以实际问题创设情境，促使学生去思考问题，去发现问题，让学生在“活动”中学习，在“主动”中发展，在“合作”中增知，在“探究”中创新。

不足：

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