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选自《曲线运动》

1、通过导弹发射中钱学森弹道引入,激发兴趣和家国情怀;

2、通过各种小实验,随地取材,简单易操作,引导学生实验学习,归纳总结,加深印象。

3、阶段学习,每一个阶段都有一个明确目标,且每一个目标都有一个小的检测,保证学有所得。

4、游戏学习,通过小游戏提升课堂兴奋,加深学习印象,联系国防,提升爱国情怀。


宗永兴 发表于 2022-03-30 06:48
讲师信息
宗永兴 郑州市第十六中学
郑州市骨干教师
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  • 自我评价
    优点:
    实验引导学习,学生归纳总结;目标导引教学,教学评保持一致;爱国意识教育,思想素质提升。
    不足:
    实验规范性与严密性受条件影响,课堂氛围还需要再提高,录课声音有点小。
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