通过细化课程标准，将本节课的学习分为4个环节，第一环节学习概念，会用符号表示两条直线的位置关系；第二环节，通过学生动手操作活动，学会在方格纸中，经过一个点画垂线，积累操作经验，提升语言表达能力；第三环节，通过操作，度量等活动，发现垂线的两条性质，并学会简单应用；第四环节，通过对垂线段的分析，引出点到直线距离的概念，让学生明确长度和距离是密不可分的，最后通过实际生活中的例子综合应用本节课的知识，达到深化概念的目的。