教师在本课时引入情境——学校创办的“Soul Journey”灵魂奇旅论坛，激发学生学习兴趣，为课时学习做了良好的铺垫，整个课堂真实生动，充满活力。灵魂奇旅论坛情景创设的同时，把课本听力语篇，教学环节和作业等串联起来，环环相扣，最后形成闭环。另外，为了使教学设计的思路更加清晰，真实和实用，授课教师增加了百日誓师大会，生活中和朋友之间的矛盾等真实场景，引导学生逐步获取真实感受，与本单元主题feelings and emotions巧妙联系，把每一个听力语篇深挖，听前的预测→听中的反馈→听后的深度思考，把英语和实际生活联系在一起，让学生在课堂发声，让英语在生活发生。情感升华方面，渗透感受自我，感受他人，感受人生——目有繁星，心存希冀，逐光而行，顶峰相迎，享人生之旅。在整个教学过程中，教师积极探索智慧平板、“互联网+教育”、AI人工智能和大数据等在英语教学中的使用，尝试融入多种智慧课堂教学系统的功能，重塑教与学方式的变革，让教学更加精准高效。