内容选自《普通高中数学选择性必修第一册》 人教A版 （2019）第三章圆锥曲线的小结 ，是高三下学期二轮复习的微专题。本节课从最新的郑州市第二次质量检测试题、九省联考及河南省第二次适应性考试试题出发，说明圆锥曲线最值的重要性，从而激发学生学习兴趣。通过提问学生回顾圆锥曲线的定义同时播放视频，加深学生对定义理解。然后通过抛物线，双曲线及椭圆中的最值，让学生自己类比总结出“声东击西”做题方法。在课堂中渗透新高考新定义题目的处理方法，希望孩子们能通过一道题会做一类题。学生主动体验知识的生成过程，教师更多的是以问题的形式引导学生思考总结，及时评价与指正。在学习知识的过程中，学生也会亲身体会到数形结合，转化与化归，类比等数学思想方法，从而提升学生的数学核心素养。