基于初中英语课程标准，结合对文本的研读，以单元主题和大观念为指引，设计了冰墩墩导入熊猫话题、头脑风暴谈熊猫、限时速读训练、小组合作设计思维导图、问题链促思考、文本整体结构分析、思维导图巧总结、宣誓教育等活动，最终形成一个逻辑关联的活动链。本节课发挥了学生的主体作用，充分调动学生的积极性，引导学生深入思考，让学生在活动中突破本节课的重难点，唤醒学生保护动物的意识