本节课是九下第二章第四节第二课时《二次函数应用--最大利润问题》。数学来源于生活又应用于生活。利润是生活中常见的问题。所以本节以学生熟悉的现实生活为问题的背景，让学生从具体的问题情境中抽象出数量关系，归纳出变化规律，寻找最值,体会最优化策略，最终解决实际问题，让学生体会数学在现实生活中的作用,体现数学的价值。通过运用各种启发、激励的语言，以及组织小组合作学习，帮助学生形成积极主动的求知态度！