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教学设计与实施以主题为引领，以语篇为依托，通过Know feelings--Express feelings--Regulate feelings主题情景，激活学生已有知识，明确要解决的情绪问题，引导学生树立远离消极情绪、保持良好的积极心态，从而落实育人为本的价值导向。

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王甜　发表于 2024-03-22 13:25

讲师信息

王甜　郑州高新技术产业开发区石佛中学
西南大学硕士研究生曾主持的高新区区级课题荣获一等奖，并多次参加课题研究；作业设计荣获区级二等奖，多次参加英语学科大教研，积极探索符合英语学习活动观的单元整合教学实践。

原始文件请联系作者获取

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自我评价

优点：

学习能力强，具备较强的创新意识和创新思维，能够提出有创意和实用性的方案。

不足：