本节课是上海科学教育出版社必修1部分《数据与计算》项目六，解决温标转换问题—认识程序和程序设计语言中的第一节，本节通过实例让学生体验利用计算机编程语言编制程序解决实际问题的过程.本节课程实录共约40分钟。

本节课教学，遵循新课程理念，主要通过以下五个环节进行教学设计：

一、创设情境，引入课题。主要是通过教师精心设计的问题情境来激发学生的学习兴趣，为新课的学习做情感上的铺垫。

二、体验程序，自我感知。引导学生体验程序进行自我认知。

三、总结程序设计的一般过程，并利用这个过程去解决实际问题

四、自主探究，学生借助已有的导学案，运用所学知识，进行程序修改。

        五、评价总结