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本节课以苏炳添的事迹为主线，通过环节一：雾里看花——认识自己、环节二：向阳而生——接纳、欣赏自己、环节三：飞得更高——超越自己，带领同学们共同探索了如何做更好的自己。在第一个环节中，设置了我为自己“画个像”的活动，引导学生发现每个人都是独一无二的，也是不完美的。在第二个环节中，设置了“我想对你说”情景剧表演活动，帮助学生学会接纳、欣赏自己。在第三个环节中，设置了男女生限时比赛活动，增强学生超越自我、飞得更高的勇气、信心与能力。

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孟文静　发表于 2024-03-21 10:26

讲师信息

孟文静　郑州轻工业大学附属学校
中小学二级教师，硕士研究生

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孟文静+做更好的自己+教学方案.zip

自我评价

优点：

本节课教学设计逻辑清晰，环节紧紧相扣，一案到底，运用苏炳添的案例探讨了认识、接纳和欣赏自己，如何做更好的自己，注重培养学生的核心素养。

不足：

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