本课是统编版《道德与法治》四年级下册第二单元《买东西的学问》第一课时“学会看包装”。从生活中的购物经验谈起，激发学生的兴趣，能够辨识商品的包装，选择正规的商品。接着，以大情境引出探究任务，小组合作探究不同类别商品的包装，从而掌握购物的学问。本课最大的亮点在于，大情境的设置，让学生帮助别人解决难题的过程中，自己有所得；评价量表的设置，让学生在师评、自评与生评中明白自己学习的优点和不足；活动化的情景问题，让学生的课堂回归生活，体现道法的学科特点。