整体以“联欢会”大情景进行，第一关通过小组合作让学生发现商品外包装的详细信息，并且对比出“三无产品”。接下来通过“三无产品”视频明确三无产品的危害。第二关联系具体购物场景谈谈如何保护自身购物权益，视频连线律师作补充，培养学生法律意识。最后在组内商讨出网购小妙招，避免网购“踩坑”。给予学生充分的自学空间，密切联系学生生活，体现道法课程的生活化；并且在协同探究的基础上，帮助学生自我建构更多购物妙招。