本课是部编版二年级下册《道德与法治》第三单元“绿色小卫士”的主题之一，本单元是《道德与法治》教材小学低段对环保问题的集中关注。依据学生身心发展的水平，从日常生活中感受和体验到的问题入手，选择水、空气、纸三个元素，采用对话的方式，唤醒学生的环保意识。本课是在《小水滴的诉说》《清新空气是个宝》两课的基础上，引导学生从自己身边触手可感的纸类资源出发,了解纸张的来源及纸张在生活中的重要作用，明确纸张来之不易，引导学生养成节约用纸的习惯。

       二年级的孩子龄较小，生活经验较少，还不明白纸张的来之不易以及浪费纸产生的环保问题。针对学生年龄特点，应采用儿童化的语言，结合实物观察、多媒体资源、合作探究等多样的形式，调动学生多种感官参与学习，提高学习探究的积极性。教学重视让学生观察、互动、合作、反馈，充分辨析和表达，并从个人、班级、学校实际情况入手，层层深入，引导学生树立节约用纸的环保意识，扎实推进环保行动。