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《奖励一下自己》选自义务教育教科书二年级下册第四单元最后一课。本节课联系学生的生活实际，立足当下、指向未来，引导学生回顾两年来的成长与进步，通过给自己发个奖、来自家长的表扬信、任课教师的奖励、小组的奖励等活动，为自己在学习在学习中所取得的的进步感到高兴和自豪，让每个孩子都感受到闪闪发光的自己，激励学生不断努力和进步。

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敬晓桦　发表于 2023-04-27 09:48

讲师信息

敬晓桦　郑州航空港区科技一街小学
敬晓桦中小学一级教师曾获得郑州航空港港区优秀教师、河南省优质课一等奖、郑州市道德与法治素养大赛二等奖

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自我评价

优点：

本节课联系学生的生活实际，立足当下、指向未来，引导学生回顾两年来的成长与进步，通过给自己发个奖、来自家长的表扬信、任课教师的奖励、小组的奖励等活动，为自己在学习在学习中所取得的的进步感到高兴和自豪，让每个孩子都感受到闪闪发光的自己，激励学生不断努力和进步。

不足：

本节课教师应该给小组讨论的时间更加的充裕，引导学生更多的去分享，去谈收获。

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