本节课由郑州市第一〇六高级中学的马雯雯老师执教。本节课从“眼中山水”入手，通过品读，感知文人笔下景物的美妙多姿，接着紧扣文本探究两位失意文人因景而生的救赎之法，分析二人的人生选择及个性特质，由异到同，进而触摸到那个经山水启迪、映衬的“心中自我”。在学习探究中让学生学会出言有据并提高其比较分析、总结概括的能力，加深学生对自然美的感悟力，培养学生勇敢面对坎坷、笑对苦难的精神。