七年级上册第一单元的单元主题是“四时之景”，这是学生进入中学之后学习的第一课古诗词，在教学设计上，我设计了“听配乐、猜诗词”、“绘画面，悟诗情”、“赏画作，析情感”、“吟诵传情”环节，让学生通过有感情诵读、配乐诵读、唱诵等方式沉浸式学习诗词。以画解诗，在艺术熏陶中提升学生的审美品味。以实现把握意象特点，感知诗人情感，理解情与景的关系的目标。激发学生对古诗的兴趣，让学生得到美的熏陶。本课例为第二课时。在第一课时，同学们已经朗读了诗歌，了解了古代诗歌常识，读准了节奏韵律。